现阶段，社会和经济发展迅速，人们的生活水平提高，物质和精神的满足，让人将注意力更多转移到身体健康上来，而随着预防医学的不断发展，人们对预防医学的认识程度不断加深，因此，越来越重视预防医学这一门类。现如今，预防医学已经成为了人们身体健康指导的重要标准，为人们身体健康保驾护航。而健康教育工作是提高人们健康知识水平的重要途径，因此，发展健康教育工作十分有必要。

1 健康教育概述

随着人们生活水平质量的不断提升，人们越来越重视自己的身体健康，在临床护理中，健康教育这一方式也更多出现在患者身边。护理人员在护理工作进行阶段，会对相应的患者进行针对性的健康知识宣教，由此可见健康宣教在临床护理工作中的重要性。健康宣教的本质为社会教育活动，最终目的为帮助人们更好地预防疾病，采取的方法为通过对人们进行健康宣教，提高其健康意识，使人意识到自己行为的错误点，从而加以改正。对人们进行健康教育，是想要人们意识到健康的重要性，让人们从根本上转变错误的健康理念，制定科学合理的健康计划，为自己的身体健康奠定良好的基础。健康教育的主要内容包括：重大疾病的健康教育工作；在社区、公共机构、公共场所等的健康宣传。有关数据资料表明，一个国家或地区的健康教育措施的完善性，与当地文明程度是成正比的，因此，健康教育不仅对人们的健康有着很大的帮助，而且也影响着一个国家和地区的长远发展。

2 健康教育对预防医学的意义和作用

2.1 健康教育能够促进预防医学顺利开展

健康教育主要是通过宣传教育的方式，使人们更加了解健康知识，从而不断提高人们的健康意识，使人们能够较好地做到疾病预防。预防医学这一医学门类，主要通过对影响人们身体健康的因素进行分析，制定出相关的预防措施，从而维护人们的身体健康，让人们能够做好疾病的预防，进一步提高生活质量。从健康教育和预防医学的本质来看，两者的最终目的是相同的，区别在于健康教育强调的是实践性，而预防医学更注重与社会接轨。但是预防医学的发展，离不开健康教育的实践作用，也只有通过广泛性、社会化的健康教育方式，才能真正发挥出预防医学的实际作用和意义，使其为人们的健康、社会的发展创造出更多价值。

2.2 健康教育能够有效预防疾病的发生

预防医学从概念上理解，就是预防和控制疾病，预防医学的工作也围绕着这两方面展开。预防医学本质上是一种社会化的工作，要想达到既定的效果，必须要对其概念和内容进行全面的普及。预防疾病和控制疾病是两项非常重要的工作，这两项工作的质量好坏与社会中的健康意识普及有着直接的关系，对社会大众健康意识的培养最根本的方式就是对其实施健康教育。健康教育作为一种覆盖面非常广泛的工作内容，在普及的过程中可以让社会大众都能普遍接触到，并进行了解，所以，健康教育在预防和控制疾病阶段起到的作用是不可替代的。一方面，健康教育的适应性很强，这是因其有着相对独立的工作机制，对各项健康教育活动的开展，能够做到有计划、有目的，而且还能够根据不同年龄阶段的人群特点，制定不同的健康教育内容和方式。比如说，对于老年人的健康教育方式，健康教育的内容则偏向于饮食，以及三高、心血管等老年多发性疾病的预防方法。另一方面，对于重大疾病以及突发性疾病，健康教育有着全面的预防措施。很多重大疾病不仅威胁着人们的生命健康，而且治疗难度大，因此，对这类疾病的预防和控制，不仅是社会大众的需要，更是社会发展的需要。只有对这类疾病的基本情况有着充分的了解，进而制定好具有针对性的方式方法，才是预防工作的重点。健康教育可以为重大疾病的预防提供详细且全面的指导，因此，能够有效做到对重大疾病的预防。除此之外，危害人类健康还有一个重要的因素，就是突发性疾病，比如突发性心肌梗死，这类疾病能够在非常短的时间内造成人的死亡，所以，我们在社会范围中进行健康教育，能够对这类突发性疾病进行有效的预防。在健康教育的基础上进行相关预防措施的制定，可能够在较大程度上降低突发性疾病的发生，让人们的生命安全具有一定的保障，提高全社会人员的健康水准。

2.3 健康教育能够提高预防医学水平

一方面，健康教育的实践是促进预防医学发展的重要方向，健康教育是推动疾病预防工作开展的重要方式。健康教育能够有效提高社会大众对健康知识的认识，培养维护健康的意识，从而促进大众能够在生活中，不断提高身体健康的水平，加强疾病预防的能力，从而让生活质量进一步提高。预防医学作用和价值的发展，依靠的是社会大众健康意识和水平的提高，这样才能促进疾病预防力度的增强，最终提高预防医学的水平和质量。另一方面，健康教育除了依靠理论支撑发展，更需要大量实践教育的支持。因此，健康教育在实践过程中，应当将实践经验进行整合汇总，并结合理论知识，融入到预防医学工作中去，为预防医学事业的发展提供帮助，发挥出特有的作用和价值。