口试考核法在预防医学教学中的应用

来源：中国预防医学杂志 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-03-10

《预防医学》是以"环境—人群—健康"为模式,以人群为研究对象,以预防为主要思想指导,在医学生专业课程体系中起着重要作用。文章以《预防医学》课程为例,考核遵循公平、公正、公开的原则,运用口试考核法增强学生自主学习的能力,引导并提高学生思辨能力和综合表达能力。实践表明这种考核方式得到学生的好评,有利于提高学生的批判性思维和综合表达能力。