中国预防医学杂志
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医学教育与医学边缘学科论文_预防医学专业学生

文章目录

一、预防医学专业学生学风问题分析

(一)入学前后学生对专业的认可度变化

    1. 各年级学生第一志愿选择率。如表1所示,我校预

    2. 入学后学生对专业前景的认可率。

(二)学风问题调查情况

    1. 在校学习阶段。

    2. 实习阶段。

(三)分析

    1.专业认可度低的原因及其对学风的影响。

    2.创新性不强,缺乏实践能力。

    3.临床知识匮乏,临床实习与专业实习脱节。

二、预防医学专业学生学风优化策略

(一)提高专业认可度

(二)践行新型教学理念,培养医学创新性人才

(三)营造良好的学习氛围,促进学风建设

(四)加强临床专业知识学习,合理安排临床实习和专业实习的时间

(五)强化思想教育,严格实习考核

三、结语

文章摘要:文章首先分析了预防医学专业学生学风问题,然后提出了预防医学专业学生学风优化策略,包括提高专业认可度;践行新型教学理念,培养医学创新性人才;营造良好的学习氛围,促进学风建设;加强临床专业知识学习,合理安排临床实习和专业实习的时间;强化思想教育,严格实习考核。

文章关键词:

论文作者:唐凤 陈丽坤 罗尹彤 姚楚梅 

作者单位:广西医科大学公共卫生学院 

论文DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.202207047

论文分类号:G642;R-4